La reorganización escolar por ciclos educativos que se propone desarrollar la Secretaría de Educación de Bogotá tiene como propósito responder a las exigencias de una educación contemporánea, en condiciones de equidad,  calidad y pertinencia.

La transformación pedagógica para la calidad de la educación tiene como eje la reorganización de la enseñanza por ciclos, puesto que ésta constituye la acción estratégica para iniciar la vía hacia la excelencia educativa.

La nueva organización de la enseñanza comprende cinco ciclos que se extienden desde el nivel Preescolar hasta concluir la Educación Media, en la siguiente forma: primer ciclo, cubre el preescolar y los grados primero y segundo de primaria; segundo ciclo, cubre los actuales tercero y cuarto grado; tercer ciclo, los grados quinto a séptimo; cuarto ciclo, los grados octavo y noveno y, quinto ciclo, los grados décimo y undécimo que corresponden a la Educación Media, que ahora se articula con la Educación Superior.

Cada ciclo desarrolla de manera integral los aspectos cognitivos, afectivos, de relaciones interpersonales, psicológicos y sociales propios de cada edad para formar personas felices, autónomas, y ciudadanos corresponsables con la sociedad y la ciudad. La identidad de cada ciclo tiene en cuenta las características particulares de los niños y jóvenes, sus gustos, intereses y necesidades formativas.

A continuación se presenta un cuadro con los ejes de desarrollo y la impronta de cada ciclo.

CICLOS PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO
Ejes de Desarrollo Estimulación y Exploración Descubrimiento y Experiencia Indagación  y Experimentación Vocación y Exploración profesional
Impronta del Ciclo Infancias y construcción de los sujetos Cuerpo, creatividad y cultura Interacción social y construcción de mundos posibles. Proyecto de Vida.
Grados Preescolar, 1º y 2º 3º y 4º 5º, 6º y 7º 8º y 9º
Edades 5 A  8   años 8 A 10 años 10  A 12 años 12 A 15 años
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